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A disciplina progressiva é um modelo de comunicação e gestão primeiramente desenvolvido para empresas que requerem a supervisão e a avaliação de funcionários. A disciplina positiva é uma filosofia educacional para ajudar a preparar as crianças para experiências bem sucedidas na vida.
Participantes diferentes
Na disciplina progressiva, o supervisor ou o empregador realiza uma conferência com um funcionário no que diz respeito à performance do empregado no seu trabalho, um problema comportamental ou qualquer questão relativa ao valor do empregado para a empresa. A disciplina positiva geralmente envolve pais e filhos ou professores e alunos e diz respeito a um problema em casa ou na sala de aula.
Atitudes respeitosas
Enquanto as disciplinas progressistas e positivas acontecem em contextos diferentes, com diferentes participantes, a ênfase está sobre as atitudes respeitosas. O empregador não pune o empregado, mas define metas adequadas através do aconselhamento. O pai ou professor se concentra em ajudar a criança a desenvolver comportamentos mais adequados e não na punição.
Comunicação progressiva
Na disciplina progressiva, as empresas estabelecem um feedback para o desempenho do empregado ou sua conduta, o empregador mantém registros escritos geralmente de conferências e indica se o problema foi corrigido ou não. A disciplina final seria a demissão do empregado.
Comunicação positiva
A disciplina positiva sugere a consideração das habilidades de desenvolvimento da criança e a enfatização da adesão da criança na comunidade de casa ou na escola. A disciplina positiva não pune os erros, mas encoraja a criança a resolver seus próprios problemas, ajudando-a a se sentir capaz, promovendo simultaneamente a coragem e a cooperação.